VALIDATION DES INDICATEURS HARMONISES POUR LA MISE PLACE DU SYSTEME D’INFORMATION DE GESTION DE L’EDUCATION (SIGE)

Le Département du développement humain et des affaires sociales de la Communauté économique des États de l’Afrique de l’Ouest (CEDEAO), à travers sa Direction Éducation, Science et Culture, a organisé une réunion régionale pour la validation des indicateurs harmonisés du Système d’Information pour la Gestion de l’Éducation (SIGE) du 10 au 14 Mars 2026 à Lomé (Togo). La réunion a rassemblé les points focaux du SIGE, des statisticiens et des experts en éducation des États membres afin de renforcer la qualité, la comparabilité et la fiabilité des données sur l’éducation dans toutes ses ramifications à travers la région.

Les SIGE jouent un rôle essentiel dans la production de données fiables pour la prise de décisions fondées sur des preuves dans le secteur de l’éducation. Des statistiques précises et harmonisées sur l’éducation permettent aux gouvernements et aux institutions régionales de suivre les performances éducatives, d’améliorer la planification et d’élaborer des politiques qui répondent efficacement aux besoins des apprenants et des systèmes éducatifs.

Dans un contexte où l’intégration régionale et le développement humain nécessitent des données comparables entre les États membres, la CEDEAO a entrepris de mettre en place des indicateurs SIGE harmonisés au niveau régional avec l’appui des États membres. L’initiative du SIGE vise à garantir que les données sur l’éducation collectées au niveau national soient alignées sur les normes régionales, les objectifs et les buts continentaux en matière d’éducation, ce qui permet un meilleur suivi des résultats scolaires et des progrès accomplis dans la réalisation des engagements internationaux, continentaux et régionaux en matière d’éducation.

La réunion a validé une liste 38 indicateurs harmonisés du SIGE au niveau régional à utiliser par les États membres de la CEDEAO. L’harmonisation des indicateurs SIGE s’inscrit dans le cadre de la Vision 2050 de la CEDEAO qui met l’accent sur le développement du capital humain, les économies fondées sur la connaissance et l’amélioration de la gouvernance grâce à des systèmes de données fiables. En renforçant les systèmes de données sur l’éducation, la CEDEAO cherche à aider les États membres à concevoir des politiques qui améliorent l’accès, l’équité, la qualité et la pertinence de l’éducation dans la région.

La réunion a élaboré une feuille de route régionale pour l’établissement des premiers indicateurs du programme EMIS. Les premières données qui seront recueillies concerneront la période 2020-2025. Elles pourront servir de base pour une meilleure définition de la politique régionale de la CEDEAO sur l’Education qui est en cours d’élaboration.